Durante muchos años, los sistemas educativos trabajaron principalmente mediante la enseñanza continua de contenidos, donde el aprendizaje de los estudiantes era evaluado hasta el final de un periodo a través de pruebas memorísticas.

Sin embargo, este modelo dificulta identificar oportunamente qué aprendizajes han sido realmente comprendidos por cada estudiante y cuáles requieren mayor acompañamiento o refuerzo.

Por esta razón, en KTS hemos transformado nuestra metodología educativa hacia un modelo de aprendizaje basado en objetivos alineados con la malla curricular del MEP y, al mismo tiempo, vinculados con el Perfil de Egresado KTS.